教育部學生事務及特殊教育司-台灣公開資訊網

分類	型態	項目	說明
教育部學生事務及特殊教育司	csv	大專校院身心障礙學生甄試各校系招生相關資料	依據歷年招生簡章資料彙整提供，內容包含大專校院身心障礙學生甄試各校系招生名額
教育部學生事務及特殊教育司	csv	大專校院身心障礙學生甄試各校系招生相關資料	依據歷年招生簡章資料彙整提供，內容包含大專校院身心障礙學生甄試各校系招生名額
教育部學生事務及特殊教育司	csv	大專校院學生兵役業務績優學校	瞭解大專校院辦理學生兵役業務現況及成效，並綜合學校推行學生兵役業務之經驗，共同檢討策進，並評選績優之學校及個人於次年兵役節予以獎勵及公開表揚
教育部學生事務及特殊教育司	csv	生命教育碩博士論文及期刊論文計畫獲獎助名單	教育部獎助生命教育碩博士論文及期刊論文，以鼓勵生命教育學術及研究，提高相關議題之學術水準
教育部學生事務及特殊教育司	csv	生命教育碩博士論文及期刊論文計畫獲獎助名單	教育部獎助生命教育碩博士論文及期刊論文，以鼓勵生命教育學術及研究，提高相關議題之學術水準
教育部學生事務及特殊教育司	csv	全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動得獎名單	為促進大專校院學生社團活動進步與發展，藉由社團評選暨觀摩活動提昇社團活動及經營品質，以發揮學生活動之教育功能。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	性別平等教育碩博士論文及期刊論文獎助人數統計	教育部為鼓勵性別平等教育學術及相關研究，提高上述議題之學術水準，訂定「教育部獎助性別平等教育碩博士論文及期刊論文要點」進行獎助。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務「特色學校」獲獎名單	教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，協助推動特殊教育服務績效優良之大專校院。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務「特色學校」獲獎名單	教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，協助推動特殊教育服務績效優良之大專校院。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務「特色學校」獲獎名單	教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，協助推動特殊教育服務績效優良之大專校院。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務「績優人員」獲獎名單	為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，並促進特教工作的經驗交流與傳承，並舉辦「表揚大專校院特殊教育服務與與輔導人員頒獎典禮暨研討交流會」
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務「績優人員」獲獎名單	為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，並促進特教工作的經驗交流與傳承，並舉辦「表揚大專校院特殊教育服務與與輔導人員頒獎典禮暨研討交流會」
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務與輔導人員服務獎勵措施「久任感謝狀」獲獎人員名單	教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，並促進特教工作的經驗交流與傳承，頒發獲獎人久任感謝狀。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務與輔導人員服務獎勵措施「久任感謝狀」獲獎人員名單	教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，並促進特教工作的經驗交流與傳承，頒發獲獎人久任感謝狀。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部大專校院特殊教育服務與輔導人員服務獎勵措施「久任感謝狀」獲獎人員名單	教育部為肯定大專校院特殊教育輔導與服務人員久任及貢獻，並促進特教工作的經驗交流與傳承，頒發獲獎人久任感謝狀。

教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部友善校園表揚名單	獎勵推動學生事務與輔導工作表現卓越之公私立各級學校及傑出人員，激勵教育人員積極參與學輔創新工作，營造友善校園。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部生命教育特色學校表揚名單	教育部生命教育特色學校表揚，希望透過表揚及分享，持續鼓勵各校發展特色並獎勵付出的教育現場同仁，並分享推動生命教育經驗。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部生命教育績優人員表揚名單	教育部生命教育績優人員及特色學校頒獎典禮，以鼓勵生命教育績優人員，並分享推動生命教育經驗
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部我的未來我作主微電影競賽得獎名單	我的未來我作主得獎名單分為「防制毒品」、「防制霸凌」兩主題各組金、銀、銅牌以及國際學生評審特別獎、不分組評審特別獎。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部品德教育特色學校表揚學校名單	為鼓勵品德教育推動具特色之學校，藉以激勵學校親師生全面參與品德校園文化之塑造，並透過分享各校之推動經驗，以形塑優質之校園品德文化。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部品德教育特色學校表揚學校名單	為鼓勵品德教育推動具特色之學校，藉以激勵學校親師生全面參與品德校園文化之塑造，並透過分享各校之推動經驗，以形塑優質之校園品德文化。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部軍訓人員暑期工作研習人數統計	為增進軍訓人員本職學能，了解相關教育政策及軍訓工作重點，進而樹立正確工作理念，以利軍訓工作推展並促進整體軍訓工作提升
教育部學生事務及特殊教育司	csv	教育部軍訓人員暑期工作研習人數統計	為增進軍訓人員本職學能，了解相關教育政策及軍訓工作重點，進而樹立正確工作理念，以利軍訓工作推展並促進整體軍訓工作提升
教育部學生事務及特殊教育司	csv	通過校園性別事件調查專業人員培訓之人數	教育部依據性別平等教育法培訓校園性別事件調查處理專業素養人才，並提供性別平等教育及校園性別事件防治知能之階段性培訓課程。又依據教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員培訓及調查專業人才庫建置要點規定，對於依序完成初階、進階及高階培訓課程且取得結業證書者，即列冊提經教育部性別平等教育委員會審核通過後，納入調查專業人才庫。另對於納入人才庫之調查專業人員，則要求自納入之日起每3年應至少參加精進培訓課程1次。
教育部學生事務及特殊教育司	csv	通過校園性別事件調查專業人員培訓之人數	教育部依據性別平等教育法培訓校園性別事件調查處理專業素養人才，並提供性別平等教育及校園性別事件防治知能之階段性培訓課程。又依據教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員培訓及調查專業人才庫建置要點規定，對於依序完成初階、進階及高階培訓課程且取得結業證書者，即列冊提經教育部性別平等教育委員會審核通過後，納入調查專業人才庫。另對於納入人才庫之調查專業人員，則要求自納入之日起每3年應至少參加精進培訓課程1次。

頁次:1/1